sábado, 17 de diciembre de 2016

ELECCIÓN DEL DELEGADO O DELEGADA DE CLASE


     Como cada inicio de curso, las aulas de nuestro centro, eligen sus representantes, sus delegados/as quienes, una vez al mes se reunirán con el equipo directivo para tratar cuestiones relativas a nuestro colegio y la organización del mismo.

        La elección se hace a través de un proceso en el que aprendemos más acerca de nuestros representantes políticos y su elección, reproduciendo en nuestras aulas unas elecciones formales.

          En nuestra clase, como es la primera vez que escuchamos hablar de la figura del/la delegado/a, llamamos a los mayores para que nos cuenten que es eso....


Después escribimos las ideas que teníamos sobre lo que es un delegado/a

Y comenzó la presentación de candidaturas y la campaña electoral, aquí tenéis a los/as candidatos preparando su campaña




Y por fin, comienzan las votaciones ...para ello, hacemos nuestros carnets, las papeletas y el censo electoral




Aquí tenéis algunas fotos y vídeos del día de las votaciones...


Y tras todo el proceso, os presentamos a la delegada y el subdelegado





miércoles, 14 de diciembre de 2016

ENTRA Y PÁSATELO DE MIEDO

El día 28 de octubre fué nuestra IV edición de  

"Entra y pásatelo de miedo".


Tras elegir la lectura de nuestra aula "Guillermo y el miedo", una lectura de buena calidad textual, la delegada se puso "manos a la obra" y se puso en contacto con el resto de familias que colaboraron en la actividad, desde aquí nuestro AGRADECIMIENTO a todas ellas.
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Mientras, en nuestra clase, estábamos preparando la cartelería para anunciar nuestra lectura. se analizan las características del texto cartel y de las entradas, viendo modelos para poder hacer el suyo lo más completo posible, aportando creatividad y arte a su elaboración y así que salga lo más bonito posible. 
Trabajamos así, textos de uso cotidiano, su compresión y escritura, para que les sirva en su vida cotidiana.

           
       Aquí nos tenéis el día que fuimos a elegir las entradas para la lectura a la que queríamos acudir

Y si queréis pasarlo terroríficamente bien, viendo más imágenes y vídeos de esos días, aquí tenéis.....

jueves, 1 de diciembre de 2016

NUESTROS PRIMEROS DIAS EN EL COLE

    


      Tras los llantos y las duras despedidas de familiares en la puerta del aula de los primeros días, nuestros pequeños y pequeñas se van dando cuenta que al sitio donde van, es un lugar donde vamos a compartir experiencias y aprendizajes donde vamos a divertirnos aprendiendo, un sitio donde las familias son bienvenidas, por todo eso y por mucho más, aquí tenéis una muestra de esos primeros momentos y de sus caritas

domingo, 27 de noviembre de 2016

Así funcionan nuestras bibliotecas

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           La biblioteca de nuestra aula y la del colegio es un lugar mágico, especial, único... donde acudimos a disfrutar del placer de la lectura, a inventar historias, donde vamos a por recursos para nuestras investigaciones...

       Podemos afirmar que la biblioteca escolar es considerada como un elemento clave en los centros educativos por su papel pedagógico, ya que apoya el desarrollo del currículo, el trabajo de alumnado y profesorado, la consecución de objetivos, el desarrollo y fomento de hábitos de lectura y de habilidades de información y formación, de la autonomía del aprendizaje y fomenta la capacidad de aprender durante toda la vida. (Marchesi, 2005)

            A lo largo del trimestre estamos viendo cómo funciona una biblioteca, cómo se organiza... para poder ordenar la nuestra de aula.

             Aquí tenéis a Alberto y Clara, los/as bibliotecarios de la semana colocando los libros que les van dando sus compañeros/as tras la lectura.


                   En la biblioteca del colegio también hacemos muchas actividades. 

                Acudimos los viernes para el préstamo de libros, que lo gestionan los/as bibliotecarios/as de la semana.

            Como ya sabéis, los viernes nos llevamos a casa un libro de la biblioteca del cole que debemos devolver el lunes para la "Tertulia literaria" que hacemos en clase donde, los/as lectores/as que lo deseen pueden recomendar sus libros a los demás. Gracias a estas actividades y con la guía de la maestra comenzamos a reconocer los tipos de textos que encontramos en las bibliotecas   ( conocemos las características del tipo de texto).

              En el siguiente vídeo podéis ver a Beatriz y Marta interpretando una obra en el guiñol, dentro de las actividades programadas para los viernes en la biblioteca del colegio.


           Ya sabéis que nuestra aula está abierta a vuestra asistencia, en el caso de la biblioteca podéis colaborar con nosotras en la lectura de cuentos...

              Aquí tenéis algunas fotillos de esos momentos tan especiales


OS ESPERAMOS!!!!!


domingo, 24 de julio de 2016

Final del proyecto "Un aula de cine"

            El cine es un arte presente en nuestra sociedad. Los niños y niñas se sienten atraídos por la cultura audiovisual, el cine utiliza un lenguaje cautivador y poderoso. Además de la carga educativa, nos acerca a lugares que de otra manera no podríamos ni imaginar, mundos lejanos e imaginarios... también nos ofrece valores y estereotipos presentes en nuestra y en otras culturas. Los niños y niñas necesitan no solo aprender a ver cine, sino a ver cine con una perspectiva crítica, a poder dar su opinión a decidir que película le gusta y cual no.

Comenzamos a investigar y a elaborar nuestro mapa conceptual que guiará todo el proceso de aprendizaje, lo iremos completando con las informaciones que nos den las investigaciones




Ya que hemos aprendido algunas cosas relacionadas con el mundo del cine, decidimos cuál va a ser nuestro PRODUCTO FINAL sobre el que iremos trabajando en el aula.

Deciden realizar un corto cinematográfico por equipos, cada equipo elige un corto a interpretar:

Si pincháis en el título podéis verlo, es un corto antiguo, de cine mudo interpretado por Charlot

Un corto interpretado por un robot que trata de la importancia de cuidar el medio que nos rodea

Trata de la diversidad y del respeto

         Una vez elegidos los cortos que vamos a realizar, cada equipo estudia los aspectos cinematográficos que necesita tener en cuenta ya que nuestro corto será un CROMA una técnica audiovisual utilizada tanto en cine, que consiste en extraer un color de la imagen (usualmente el verde) y reemplazar el área que ocupaba ese color por otra imagen o video, con la ayuda de un ordenador.

         En los siguientes enlaces podéis disfrutar de los productos finales realizados por ellos/as mismos, quienes repartieron los roles de cámara, maquillador/a, técnico de sonido...


El proyecto "termina" en la celebración de la ceremonia de los Goya

 



EVALUACIÓN DEL PROYECTO


              TODO ESTO PUEDO HACER Y HE APRENDIDO

·       He desarrollado habilidades para el diálogo.
·       Progreso en el desarrollo de capacidades de iniciativa, planificación y reflexión.
·       He descubierto el placer de colaborar con los iguales.
·       Utilizo el lenguaje oral como instrumento de comunicación.
·       Progreso en los usos sociales de la lectura y la escritura explorando su funcionamiento, interpretando y produciendo textos de la vida real, valorándolos como instrumento de comunicación, información y disfrute.
·       Conozco algunas de las producciones y manifestaciones propias del patrimonio cultural
·       He desarrollado mi sensibilidad artística y capacidad creativa
·       He reflexionado sobre la importancia del cine y las razones por las que vamos a verlo
·       He analizado la mímica en el cine mudo.
·       Expreso algunas diferencias entre cine antiguo y actual.
·       Comprendo que la expresión cinematográfica es un lenguaje.
·       Diferencio entre géneros cinematográficos: comedia, drama, terror…
·       Muestro interés por investigar.

Aquí tenéis una pequeña muestra de la asamblea final de evaluación donde recogemos todas las aportaciones para mejorar

miércoles, 20 de julio de 2016

NOS DESPEDIMOS PASÁNDOLO EN GRANDE

   
     El último día del cole antes de las vacaciones, lo pasamos haciendo lo que decidimos en la reunión de delegados/as de clase



Tras las asambleas de clase y dicha reunión, decidimos hacer la Fiesta del agua. A primera hora de la mañana ya estaban allí algunas mamás para ayudarnos a prepararlo todo, muchas gracias por vuestra colaboración, 

y después, a bañarse!!!!!

Aquí podéis ver algunas imágenes de la fiesta y de la proyección del guiñol de los chicos y chicas de tercero, quienes nos invitaron a verlo 

domingo, 17 de julio de 2016

Semana del teatro

     La experiencia teatral es muy rica tanto para el público que se encuentra en las butacas como para los actores y actrices que están en el escenario. Hay una transmisión de energía, una conexión invisible que permite a ambos entender la obra y demostrar emociones especiales.
     Además de ser un momento artístico, el teatro puede ser una gran herramienta para tu desarrollo personal y para multitud de aprendizajes.
      En nuestro centro, todos los años, a final de curso tenemos una semana dedicada al mismo, donde se hacen multitud de obras en diferentes formatos el broche final son las representaciones  a las familias y demás compañeros/as del centro, en el siguiente enlace podéis ver una pincelada: 
Durante la semana previa investigamos sobre algunos aspectos teatrales y realizamos numerosas dramatizaciones, inventamos historias...
Aquí tenéis algunos vídeos e imágenes del trabajo en rincones:

jueves, 14 de julio de 2016

Esta semana escuchamos a .....

     La ultima semana de clase nos tocaba a nosotros/as elegir la música de la entrada y salida e investigar sobre ella.

    Nos pusimos manos a la obra, y como estábamos investigando sobre el cine, nada mejor que una cantante premiada con un Oscar ( premio que ya conocemos gracias a nuestro proyecto "Un aula de cine"), investigamos a CARLY SIMON, aquí tenéis algunos de sus temas por si queréis disfrutar de su música.




Durante la semana previa, el equipo encargado de la biografía de la cantante recopiló información sobre su biografía





 

Tras investigar sobre la biografía, prepararon una exposición oral de lo que habían aprendido, y así poder acudir a las demás aulas del colegio a explicar qué música suena esta semana



Aquí los tenéis en plena acción, realizando sus exposiciones orales en las aulas de los mayores y pequeños del colegio

jueves, 2 de junio de 2016

Visitamos la Casa del cine

  Como ya sabéis, estamos investigando sobre el cine, dentro de nuestro proyecto, "Un aula de cine", del que ya sabemos muchas cosas

 
 
 

Es el momento de visitar un sitio muy especial que tenemos en Almería, llamada "Tierra de cine", la casa del cine, lo pasamos genial en nuestra visita y pudimos ver un montón de cosas que ya conocíamos y aprender aún más, aquí tenéis algunos momentos vividos


miércoles, 1 de junio de 2016

Nuestros abuelos, QUE GRAN TESORO!!!

        Ayyyyy, nuestros abuelos/as, ¿qué haríamos sin ellos/as? y sino que se lo digan a nuestras familias, ¿cuántas veces nos sacan de un apuro? ¿ cuántas veces se quedan con los pequeños/as?... pues nuestros abuelos y abuelas han vivido mucho y tienen muchas cosas que enseñarnos además del cariño que nos muestran a diario

            El viernes venía el abuelo y la abuela de Oscar Martínez a ayudarnos con el huerto, pero el día antes algunos se acordaron de sus abuelos/as y decidieron invitarlos a la clase a desayunar, así que, nos pusimos "manos a la obra", redactamos una nota entre todos/as para comunicarlo en casa


        Sabemos que fué con mucha premura, así que esperamos tener otra oportunidad para invitarlos con más antelación y poder compartir experiencias con ellos/as.

Cuando llegaron el abuelo y la abuela de Oscar Martínez, él nos los presentó y nos fuimos directos al huerto, Madre mia!!!! como se agacha el abuelo de Oscar!!!!

Para el desayuno, vinieron los abuelos de Ángela, que nos trajeron algo de desayuno y la de Ainhara con quien lo pasamos genial



Quiero compartir con vosotros/as lo emocionante de esta visita, para mi, una de las más especiales, nos contaron cosas sobre el cine en la antigüedad  ( y así supimos más cosas de nuestro proyecto de cine), nos hablaron de las dificultades que tuvieron en su niñez, que algunos no pudieron acudir a la escuela....una vida llena de experiencias que escuchamos con la boca abierta y alguna lagrimilla 

GRACIAS ABUELOS/AS !!!!!!!!!!!!!!!